近日，医学院双喜临门，一举斩获本科教改重点项目与课程思政示范课两项省级成果。
“知识图谱赋能护理学生核心能力培养新范式的研究实践——以基础医学课程群为例”教改项目，成功获批 2024 年本科教学改革研究项目立项重点项目。这一项目聚焦于护理专业学生核心能力的培养，借助知识图谱这一前沿技术，构建全新的教学范式，旨在为护理教育注入新的活力，提升人才培养质量，展现出医学院在护理教育领域的创新思维和卓越远见。
医学院《生理学》课程凭借其扎实的课程建设基础、巧妙的思政元素融入以及显着的教学成效，成功入选2024年省级本科课程思政示范课程。该课程在传授专业知识的同时，将思政教育巧妙地渗透其中，引导学生树立正确的价值观和职业道德观，真正实现了知识传授与价值引领的有机统一。
这两项成果的斩获，是对医学院推动教育教学改革和课程思政建设的有力肯定。医学院以知识图谱赋能教学改革，为培育高素质护理人才筑牢根基，展现出医学院在护理教育领域的前瞻性布局与强大创新力。在课程思政与专业教育融合的探索之路上，医学院通过精心规划课程内容、创新教学方式，让思想政治教育在专业知识传授中潜移默化地发挥育人功效，为培养德才兼备的医学人才开辟出一条特色发展之路。
今后，医学院将继续深化教育教学改革，加强课程思政建设，不断提升教育教学质量，为培养更多优秀的医学人才贡献力量。同时，也将积极总结经验，推广先进做法，激励更多教师投身到教育教学改革与课程思政建设的教育实践中。在未来的发展中，医学院将不忘初心，牢记使命，不断推进教育教学事业向前发展，为培养更多优秀的医学人才而不懈奋斗。
