2025年3月25日，医学院组织开展2024年立项的5项教学改革研究项目开题报告会。邀请了卢传华、高琳琳、王世芳、苏净、邬春艳、徐洪岩、王秀丽等专家对5项教改项目进行了开题评审，项目负责人、团队成员和相关人员参加了报告会，围绕医学教育教学创新展开深入探讨，为教改项目顺利推进奠定基础。

本次开题的5项教改项目聚焦护理学科教育创新，涵盖多元教学模式与实践探索。其中，《知识图谱赋能护理学生核心能力培养新范式的研究实践——以基础医学课程群为例》立足知识图谱应用，探索护理学生核心能力培养新路径；《基于超星平台的校-院联合式“妇产科护理学” 课程体系搭建与应用》依托信息化平台，推动校院协同育人模式创新；《基于OBE理念的BOPPPS模式在护理实践教学中的探索与实践》以成果导向教育理念为引领，优化护理实践教学方法；《以健康评估搭建临床护理课程知识图谱及应用》、《基于循证医学的外科护理学教学模式创新研究》则分别从知识图谱构建、循证医学应用角度，推动护理课程体系与教学模式革新。

会上，项目负责人依次汇报开题内容，详细阐述研究背景、实施方案、创新点及预期成果。评审专家围绕项目可行性、创新性及实践价值进行点评，提出针对性建议，助力项目完善优化。学院领导强调，教改项目需紧密结合护理教育发展需求，强化成果转化，切实提升护理人才培养质量。

此次开题报告会的顺利开展，为医学院教学改革注入新动力。未来，学院将持续聚焦教育教学创新，深化项目研究与实践，推动护理教育高质量发展，为培养高素质护理人才提供有力支撑。