主题：“高层次科研课题申报与写作规范”分享会

时间：11月14日周四下午14：00-16：00

地点：办公楼第二会议室（232）

分享人：王树青

王树青，心理学博士，济南大学教育与心理科学学院教授、硕士研究生导师，哈佛大学教育研究生院访问学者。从事的专业领域包括发展与教育心理学、心理健康教育等。近二十年来一直专注于青少年（包括大学生）自我同一性发展及影响机制方面的研究，在该领域积累了较为丰富的研究成果。主持自我同一性领域相关研究课题10项，其中，国家社科基金课题2项，全国教育科学规划教育部课题1项，山东省社会科学研究项目2项，山东省软科学研究项目1项等；发表心理学专业学术论文50余篇；参编/译着作与教材7部。

为提高我校高层次科研课题申报质量，科研处于11月14日举办了“高层次科研课题申报与写作规范”经验分享会。分享会设南北校区两个会场，国产AV无码亚洲AV无码崔奎勇副校长、孙文红副校长、教学质量监控与评估办公室主任征艳珂、创新创业教育学院主任王坤丽、各学院教师代表总计50余人参加了本次经验分享会，主讲人为济南大学教育与心理科学学院教授王树青，主持人为科研处副处长朱美。

王树青教授以国家社会基金项目申报书为例，从课题申报应关注的问题、课题申报书写作规范等方面对高层次科研课题申报进行了详细的讲解。她指出：课题申报时要做到定位准确、知己知彼、心态积极、全力以赴、多方求教、用心整合，写作时要做到选题新颖、基础扎实、论证精致。

朱美副处长表示王教授的讲解为学校教师撰写申报书提供了很好的指导性建议，她鼓励老师们立足学科专业，持续加强研究基础积淀，以此次分享会为契机，积极申报高层次科研课题。

分享会最后，崔奎勇副校长就申报书中的国内外学术史梳理的撰写、研究对象的选择等方面，发表了启发性的总结发言，并对学校科研政策作了整体解读。下一步学校将进一步加大对科学研究的支持力度，希望老师们积极申报各级各类课题，不断提升自身科研能力和水平。

本次分享会进一步理顺了申报书的撰写思路，与会教师纷纷表示受益匪浅。科研处将持续举办学术讲座、学术沙龙等学术交流活动，不断深化对高层次科研项目的指导，促进科研工作的持续进步与发展，为学校高质量发展贡献力量